• Príbehový obrázok na začiatku kapitoly určuje tému kapitoly.
• Kompetenčné oblasti hodín nemčiny sa v kapitolách vyučujú integratívne.
• Modré strany ponúkajú metodicky rôznorodé cvičenia.
• Strany s priateľmina konci kapitoly podporujú kooperatívne formy učenia. Deti tu nájdu motivačné návrhy na písanie a hry s rôznou intenzitou.
• Mnohé nové strategické strany predstavujú dôležité techniky a metódy práce.
• Kapitola "Si fit?" a priložená gramatická tabuľka ponúkajú štruktúrovaný prehľad celoročnej látky v skrátenej forme.

Štruktúrovaná a diferencovaná práca

• Číslovanie úloh naznačuje úroveň náročnosti pomocou farebných značiek.
• V dúhových úlohách si deti vyberajú príslušnú úroveň učebného predmetu - ideálne na prácu s denným alebo týždenným plánom.
• Priložený zošit na rozvoj učenia podporuje deti v hodnotení vlastného výkonu a dáva im jasne najavo, že sú zodpovedné za svoj vlastný pokrok v učení.