Pan Polski. Podręcznik do nauki języka polskiego jako obcego na poziomie A1-A2

Pan Polski. Učebnica poľského jazyka. – Aleksandra Bajerska, Justyna Sochacka

Učebnica poľského jazyka ako cudzieho jazyka, úroveň A1-A2

Dlhoročné skúsenosti autoriek s prácou so zahraničnými študentmi potvrdili, že správny výber učebných materiálov počas prvých hodín poľštiny je kľúčový pre celý proces výučby. Potrebná je učebnica, ktorá je atraktívna, prehľadná, zameraná na komunikáciu, vhodná tak na prácu s učiteľom, ako aj na samostatné štúdium, a ktorá učí gramatiku v praxi.

Učebnica Pan Polski na výučbu poľského jazyka ako cudzieho jazyka pre mládež a dospelých je založená na komunikatívnom prístupe. V súvislosti s tým počiatočné lekcie rozvíjajú schopnosti porozumenia a hovorenia, až neskôr sa zavádza skloňovanie. Takéto usporiadanie má zabezpečiť počiatočné „rozhovorenie“ študenta a postupné usporiadanie jeho gramatických vedomostí. Okrem toho bol materiál prezentovaný v učebnici zostavený tak, aby podnecoval študentov k preberaniu slova, tvorbe výpovedí založených na vlastných zážitkoch, diskusii o stereotypoch a interakcii s ostatnými. Učebnica zahŕňa jazykový materiál na úrovniach A1–A2 (v súlade s ESOKJ).

Táto učebná pomôcka má premyslenú a logicky usporiadanú štruktúru, ktorú je možné využívať lineárne na individuálne štúdium (kľúč s odpoveďami je k dispozícii na webovej stránke vydavateľstva) alebo v poradí navrhnutom učiteľom. Každá lekcia je zostavená podľa schémy, ktorá sa skladá zo šiestich častí:

HOVORÍME – zavedenie novej slovnej zásoby a motivácia študenta k formulovaniu výpovedí na základe vlastných skúseností;

UČÍME SA NOVÉ SLOVÁ – slovné cvičenia;

ČÍTANIE – práca s textom, automatizácia naučenej slovnej zásoby a často aj úvod do gramatickej témy;

VYSVETĽUJEME GRAMATIKU – zhrnutie a podrobné rozobratie (tabuľky, príklady) všetkých gramatických problémov prezentovaných v lekcii;

CVIČÍME GRAMATIKU – gramatické cvičenia;

KOMUNIKUJEME – komunikačné cvičenia zamerané na opakovanie gramatického a lexikálneho materiálu obsiahnutého v lekcii, často prostredníctvom interakcie s ostatnými študentmi.

Uvedená učebná pomôcka nemá cvičebnicu, pretože rozsiahle časti s gramatickými a lexikálnymi cvičeniami dostatočne umožňujú upevnenie prebratého učiva.

Autorky publikácie, dr. Aleksandra Bajerska a dr. Justyna Sochacka, majú dlhoročné skúsenosti s výučbou poľštiny ako cudzieho jazyka, najmä vďaka práci v Štúdiu poľského jazyka pre cudzincov na Univerzite v Łódźi. Vedú akademické ročné prípravné kurzy na štúdium v oblasti všeobecného a odborného poľského jazyka (lekárskeho, ekonomického, technického a humanitného), komunikačné kurzy na úrovniach od A0 do C1, kurzy v rámci projektu ERASMUS, letné školy, ako aj logopedické kurzy. Vykonávajú štátne certifikačné skúšky z poľského jazyka ako cudzieho jazyka a medzinárodné skúšky. Sú autorkami mnohých skúšobných testov, didaktických materiálov a publikácií z oblasti jazykového vzdelávania.